100×100 : Мости освіти

Головна Департаменти Департамент освіти 100×100 : Мости освіти

«100×100 : Ponti dell’istruzione» (Bridges of Education) è un’iniziativa del Congresso Nazionale delle associazioni ucraine in Italia volta a creare partnership durature tra scuole ucraine e italiane, nonché a sviluppare legami tra i comuni.

Ad oggi, sulla piattaforma del Congresso sono registrate oltre 400 scuole ucraine.

Il progetto unisce componenti educative, culturali e spirituali:

  • sostiene i bambini e gli adolescenti ucraini che stanno vivendo la guerra attraverso programmi educativi e creativi;
  • promuove lo scambio interculturale e la conoscenza delle tradizioni italiane;
  • coinvolge mediatori ucraini residenti in Italia per coordinare i partenariati;
  • ha una dimensione spirituale e offre sostegno morale ai bambini.

Il progetto prevede una rete di scuole a lungo termine, attività congiunte online e offline, eventi culturali e artistici, nonché iniziative come «Natale Insieme» e «Pysanka dell’unione», che aiutano i bambini a trovare amici e sostegno emotivo all’estero.

Preambolo della presentazione del progetto

Il Congresso Nazionale delle associazioni ucraine in Italia APS presenta l’iniziativa «100×100: Ponti di istruzione», un progetto civico nato per favorire la cooperazione educativa tra istituti scolastici italiani e ucraini e per costruire relazioni culturali durature attraverso il dialogo tra studenti, docenti e comunità.
Il 3 marzo 2026, il Senato della Repubblica Italiana ha annunciato la nostra Petizione n. 1667, assegnandola alle Commissioni permanenti riunite:

– 3ª Commissione – Affari esteri e difesa,

– 7ª Commissione – Cultura e patrimonio culturale, istruzione pubblica, ricerca scientifica, spettacolo e sport.

La petizione richiede l’istituzione di un Programma Nazionale di partenariati scolastici Italia–Ucraina, ispirato all’esperienza già avviata dal progetto «100×100: Ponti di istruzione», che ha generato oltre cento collaborazioni tra scuole dei due Paesi.

Questa iniziativa nasce dall’esigenza, condivisa da numerosi istituti italiani, di disporre di un quadro istituzionale stabile che valorizzi e coordini le attività di cooperazione educativa già in corso, offrendo alle scuole strumenti, supporto metodologico e un percorso chiaro per aderire a partenariati internazionali.

Un programma nazionale potrebbe:

– sostenere l’integrazione scolastica dei minori ucraini presenti in Italia;

– arricchire l’offerta formativa delle scuole italiane attraverso scambi culturali e linguistici;

– rafforzare la cooperazione educativa e culturale tra Italia e Ucraina;

– valorizzare una buona pratica nata dalla società civile italiana.

 

L’iniziativa è ufficialmente sostenuta dal Ministero dell’Istruzione e della Scienza dell’Ucraina, come indicato nella lettera ministeriale n. 1/2684-26.

Sintesi della lettera del Ministero dell’Istruzione dell’Ucraina Il Ministero:

– riconosce il valore del progetto come strumento di diplomazia educativa e cooperazione internazionale;

– invita le scuole ucraine a partecipare attivamente agli scambi con gli istituti italiani;

– sottolinea l’importanza del coinvolgimento dei bambini ucraini all’estero in percorsi educativi comuni;

– conferma il proprio sostegno istituzionale alle attività del progetto e alla creazione di partenariati scolastici duraturi.

 

Presentazione del progetto

Il progetto «100×100: Ponti dell’Istruzione» nasce come iniziativa di diplomazia educativa e interculturale promossa dal Congresso Nazionale delle associazioni ucraine in Italia APS, in collaborazione con i Dipartimenti dell’Istruzione, della Cooperazione Internazionale e della Cultura dell’associazione, e con il sostegno di enti pubblici, università e associazioni italiane e ucraine.

Si tratta di un programma innovativo che mira a costruire ponti educativi, culturali e umani tra i due Paesi, favorendo la crescita reciproca e la creazione di una rete stabile di relazioni.

 

Obiettivi principali

1. Favorire la comunicazione e la collaborazione tra studenti ucraini e italiani
Attraverso scambi culturali, attività educative e percorsi di riabilitazione morale e sociale, il progetto offre ai bambini ucraini — molti dei quali colpiti dagli effetti della guerra — la possibilità di ritrovare fiducia, motivazione e senso di appartenenza.

2. Promuovere la cooperazione tra scuole e amministrazioni locali
Il progetto crea le basi per futuri gemellaggi istituzionali, partenariati municipali e collaborazioni tra enti pubblici dei due Paesi.

3. Coinvolgere i cittadini ucraini residenti in Italia come mediatori culturali
I mediatori diventano figure di collegamento tra le scuole italiane e ucraine, facilitando la comunicazione, l’organizzazione delle attività e la costruzione di relazioni durature.
In prospettiva, potranno diventare manager di cooperazione educativa tra le amministrazioni statali di Italia e Ucraina.

 

Un piccolo passo per una grande rete

«100×100 – Ponti dell’Istruzione» è un progetto a lungo termine, destinato a crescere nel tempo.

Partecipare oggi significa entrare a far parte di una rete educativa europea in espansione, con l’opportunità di:

– costruire relazioni durature;

– avviare scambi culturali e didattici;

– offrire agli studenti esperienze uniche di apprendimento;

– sviluppare competenze interculturali e cittadinanza globale.

L’obiettivo iniziale era collegare 100 scuole italiane con 100 scuole ucraine.

Tuttavia, grazie all’enorme interesse, oggi partecipano oltre 350 scuole ucraine, segno della forte richiesta di partenariati educativi e culturali.

 

Come funziona il partenariato

– Ogni scuola italiana viene abbinata a una scuola partner ucraina.

– Il partenariato è accompagnato da un mediatore culturale ucraino residente in Italia, che supporta entrambe le scuole per tutta la durata del progetto.

– Il nome e i contatti del mediatore sono indicati nella lettera ufficiale di presentazione inviata dalla scuola ucraina.

– Il mediatore è disponibile per presentare il progetto e la scuola partner, sia in presenza che online.

 

Riassunto sintetico delle attività

31 agosto 2025 — Avvio del progetto

Il Congresso avvia ufficialmente l’iniziativa durante il II Forum degli educatori ucraini in Italia. L’evento pone al centro il tema della conservazione dell’identità culturale dei bambini ucraini all’estero.

 

6 novembre 2025 — Prima riunione dei coordinatori e docenti

Si svolge il primo incontro operativo tra insegnanti ucraini e coordinatori dei partenariati. Vengono presentati il modello di collaborazione e le prime coppie di scuole.

 

19 novembre 2025 — «Lettere dei sogni di pace» al Parlamento Europeo

173 scuole ucraine inviano lettere di pace all’Ufficio del Parlamento Europeo a Roma. I messaggi dei bambini vengono letti ufficialmente come testimonianza del loro desiderio di sicurezza e futuro.

 

19 novembre 2025 — Forum «Salvare i bambini – salvare il futuro»

Oltre 300 scuole italiane e ucraine partecipano al forum dedicato alla Giornata dei diritti dell’infanzia. L’evento favorisce il dialogo interculturale e richiama l’attenzione delle istituzioni europee.

 

20 novembre 2025 — Primo incontro congiunto

Si tiene la prima lezione online tra scuole italiane e ucraina. Questo momento segna l’avvio simbolico dei partenariati.

 

9 novembre – 28 dicembre 2025 — Progetto «Natale INSIEME»

Vengono organizzati laboratori creativi, incontri sulle tradizioni e oltre 50 videomessaggi di auguri. Il progetto unisce bambini di diversi Paesi in un clima di festa e solidarietà.

 

28 dicembre 2025 — Maratona «La Stella di Natale chiama a Betlemme»

Si svolge il grande evento conclusivo del ciclo natalizio. Bambini da vari Paesi partecipano a un incontro online di musica, tradizioni e condivisione.

 

Febbraio 2026 — Evento istituzionale «L’Ucraina e la Difesa dell’Europa»

Le scuole partecipano da remoto all’evento dall’Ufficio del Parlamento Europeo a Roma con la collaborazione della Rappresentanza della Commissione europea in Italia, Linkiesta, Congresso Nazionale delle associazioni ucraina in Italia APS presso Esperienza Europa – David Sassoli.

 

Febbraio 2026 — «Lezioni della resilienza»

Vengono organizzate lezioni online dedicate alla forza e alla resilienza dei ragazzi ucraini. Le attività offrono uno spazio educativo di riflessione e sostegno.

 

Marzo–aprile 2026 — «Tradizioni Pasquali – Pysanka»

Si tengono incontri culturali dedicati alle tradizioni pasquali ucraine. Le scuole partecipano a laboratori e scambi creativi.

 

Primi incontri in Italia: Manfredonia e Agropoli

A Manfredonia si svolgono attività legate al Carnevale con la partecipazione degli studenti. Ad Agropoli si organizzano tornei sportivi e momenti di incontro tra scuole.

 

Conclusione

Saremmo onorati di poter coinvolgere le Vostre istituti scolastici in questa iniziativa, che rappresenta un’opportunità concreta di crescita educativa, culturale e umana per studenti e docenti di entrambi i Paesi.

Vogliamo precisare che il Congresso Nazionale delle associazioni ucraina in Italia APS (CNAUI) è un’organizzazione di cooperazione internazionale riconosciuta e attiva su tutto il territorio italiano e ucraino.

Ad oggi il Congresso rappresenta oltre 250 comuni ucraini, distribuiti in tutte le regioni dell’Ucraina, e ha sottoscritto Memorandum di collaborazione con numerose Regioni ucraine e con le principali associazioni nazionali degli amministratori locali.

Queste partnership istituzionali costituiscono una base solida per sviluppare progetti educativi, culturali e sociali di ampio respiro.

 

Nel corso del 2026 il Congresso ha organizzato sei forum internazionali, coinvolgendo enti pubblici, università, amministrazioni locali e organizzazioni della società civile.

Abbiamo inoltre promosso e facilitato accordi di cooperazione tra Atenei italiani e Atenei ucraini, contribuendo alla creazione di programmi congiunti e scambi accademici.
Collaboriamo anche con diverse Scuole delle Belle Arti, con cui abbiamo avviato iniziative culturali e artistiche di alto valore formativo.

 

Il Congresso, grazie alla sua rete istituzionale e alla sua esperienza nella cooperazione internazionale, garantisce al progetto «100×100: Ponti dell’Istruzione» una struttura solida, una visione strategica e un accompagnamento costante per tutte le scuole coinvolte.

«100×100 : Мости освіти» (Bridges of Education) — це ініціатива Національного Конгресу українських асоціацій Італії, спрямована на створення тривалих партнерств між українськими та італійськими школами, а також розвиток муніципальних зв’язків між містами.

 

Станом на сьогодні на платформі Конгресу зареєстровано понад 400 українських шкіл.

 

Проєкт поєднує освітню, культурну та духовну складові:

  • він підтримує українських дітей та підлітків, які переживають війну, через освітні та творчі програми;
  • сприяє міжкультурному обміну та знайомству з італійськими традиціями;
  • залучає українських медіаторів, які проживають в Італії, для координації партнерств;
  • має духовний вимір та моральну підтримку дітей.

Проєкт передбачає довгострокову мережу шкіл, спільні онлайн- та офлайн-активності, культурні та мистецькі заходи, а також ініціативи на кшталт «Різдво разом / Natale Insieme», “” Писанка єднання”, які допомагають дітям знайти друзів та емоційну підтримку за кордоном.

Основні цілі

Місія проєкту включає три основні цілі:
Надати українським дітям можливість спілкуватися та співпрацювати з їхніми італійськими однолітками через культурні обміни, освітні заходи та програми моральної і соціальної реабілітації, сприяючи їхньому відновленню після жахів війни.

Сприяти співпраці між школами та муніципалітетами обох країн, створюючи міцну основу для майбутніх партнерств та шкільних і муніципальних «побратимств».

Залучити українських громадян, що проживають в Італії, як культурних медіаторів у школах, надаючи їм можливість інтегруватися в освітнє середовище Італії та стати у майбутньому зв’язковими ланками і менеджерами співпраці між державними адміністраціями Італії та України.

Малий крок для великої мережі

Проєкт «100×100 Мости освіти» є довгостроковим та передбачає поступовий розвиток.
Участь сьогодні означає вступ до постійно зростаючої європейської освітньої мережі, що дає можливість будувати довгострокові відносини, започатковувати майбутні обміни та надавати учням унікальні можливості для навчання та розвитку.

Початковою метою проєкту було об’єднати 100 італійських шкіл з 100 українськими школами, сприяючи обміну досвідом, знаннями, культурами та цінностями.

Проте через значний інтерес з боку українських шкіл, на сьогодні в проєкті беруть участь понад 240 українських шкіл, що підтверджує високий попит на культурні та освітні партнерства.

Проєкт прагне створити динамічну та інклюзивну освітню мережу, здатну адаптуватися до потреб та можливостей шкіл обох країн, використовуючи кожну нагоду для обміну, співпраці та спільного розвитку.

 

 

Щоденник проєкту

 

 

31 серпня 2025 — Старт проєкту

Департамент освіти Національного Конгресу українських асоціацій в Італії (НКУАІ) розпочав реалізацію проєкту та провів ІІ Форум українських освітян Італії

— онлайн‑конференцію «Як зберегти українцям самобутність за кордоном?».

Форум став платформою для обговорення ролі освіти у збереженні ідентичності українських дітей за межами Батьківщини.

 

6 листопада 2025 — Перша зустріч координаторів і вчителів

Відбулася перша офіційна зустріч між українськими педагогами та координаторами партнерств.

Було представлено модель співпраці, окреслено напрями роботи та визначено перші пари шкіл для партнерства.

 

19 листопада 2025 — «Листи мрій про мир» у Європарламенті

173 українські школи надіслали свої «Листи мрій про мир» до Офісу Європарламенту в Римі.

Координаторка Людмилка Горбачик презентувала зібрані листи — щирі слова надії, бажання миру та свідчення того, як діти переживають війну.

Листи були урочисто зачитані в офісі Європейського парламенту в Римі, ставши голосом українських дітей, які прагнуть безпеки, гідності та майбутнього.

 

19 листопада 2025 — Інтерактивний форум «Врятувати дітей — врятувати майбутнє»

 

В Італії, в офісі Європарламенту, відбувся масштабний форум, присвячений Дню захисту дітей.

 

Понад 300 українських та італійських шкіл долучилися до події, організованої Офісом Європарламенту в Римі спільно з НКУАІ.

Форум став унікальним простором для діалогу між учнями двох країн, сприяв міжкультурній взаємодії та привернув увагу європейських інституцій до потреб українських дітей.

 

20 листопада 2025 — Символічний старт партнерств

Відбувся перший спільний онлайн‑урок до Міжнародного дня дитини.

Саме ця подія стала офіційним стартом партнерства між українськими та італійськими школами в межах проєкту.

 

9 листопада — 28 грудня 2025 Проєкт «Різдво РАЗОМ»

 
  

У рамках різдвяної ініціативи було організовано:

4 святкові майстерки

Діти творили, розмальовували, ділилися емоціями та відчуттям свята, незважаючи на відстань.

Онлайнзустрічі про традиції

Українські та італійські школярі обмінювалися різдвяними звичаями, співали колядки, показували власні творчі роботи.

50+ відеопривітань від українських шкіл

Вітання були опубліковані в соціальних мережах і стали символом єдності, світла та підтримки для українських дітей за кордоном.

 

28 грудня 2025 — Онлайнмарафон «Зірка Різдва скликає до Вифлиєму»

Фінальна подія різдвяного циклу — великий онлайн‑марафон, присвячений святу та єднанню дітей з різних куточків світу.

Кураторка проєкту: Ольга Вакуліч.

 

29 грудня 2025 розпочався новий курс “INSIEME” з підготовки координаторів партнерств міжнародної кооперації. До участі подано 90 заявок — потужний старт і свідчення великої зацікавленості у розвитку міжнародних освітніх зв’язків.

 

11 лютого 2026 онлайн-зустріч Манфредонія -Вінниця


Школа Об’єднаний навчальний заклад «San Giovanni Bosco – Giordani» провела онлайн-зустріч із ліцеєм №12 міста Вінниця, Україна.

13 лютого 2026 Українські діти відвідали Італію


Муніципалітет Манфредонії, «у межах ініціатив солідарності та міжнародного культурного обміну, а також з метою сприяння реалізації проєкту “100×100: мости освіти”, організував прийом делегації учнів з України, запрошених взяти участь у традиційному щорічному карнавалі у м. Манфредонія

 

Уроки НЕЗЛАМНОСТІ

20 лютого 2026
Відбулися перші онлайн-зустрічі, присвячені четвертій річниці повномасштабного вторгнення м. Ріаче(Італія) та м. Кропивницький(Україна) та м. Нікополь (Україна)

  • Учні Центральноукраїнського наукового ліцею взяли участь в онлайн-зустрічі з учнями італійської школи з міста Ріаче (регіон Калабрія) та учнями ліцею імені Тараса Шевченка (м. Кропивницький).
  • Також відбувся урок між учнями Ліцею № 5 НМР (м. Нікополь), та учнями школи міста Ріаче (регіон Калабрія)

23 лютого 2026 Відбулися онлайн-зустріч, присвячені четвертій річниці повномасштабного вторгнення м. Галатіна (Італія),  м. Полтава та м. Решетилівка (Україна)

23 лютого відбувся урок незламності в місті Galatina, Італія між двома класами середньої школи POLO3 Galatina та ЗОШ #24 м.Полтава, ліцей #6 м.Полтава, Решетилівський ліцей імені І.Олійника, ЗОШ ім.І.Ч.Франка Оржицької селищної ради Полтавської області. 

 

24 лютого 2026 Відбулися онлайн-зустріч, присвячені четвертій річниці повномасштабного вторгнення м. Галатіна (Італія),  м. Лубни та м. Вирішальне (Україна)

 

 

  • Разом із школами м.Лубни та м.Вирішальне Полтавської області був проведений урок стійкості для трьох класів середньої школи Polo3 міста Galatina в Італії.
  • Також відбувся урок Незламності, регіон Абруццо місто Раяно в партнерстві з Рівненським ліцеєм “Престиж” та “Український”

24 лютого 2026 Відбулися онлайн-зустріч, присвячені четвертій річниці повномасштабного вторгнення м. Галатіна (Італія),  м. Чернівці (Україна)

У межах міжнародного проєкту «100 на 100: Мости освіти», ініційованого Національним конгресом українських асоціацій в Італії, учні 3-х та 5-х класів зустрілися з однолітками італійських шкіл на спільному «Уроці незламності».

24 лютого 2026 Українські та італійські учні вперше зустрілися особисто
м. Манфредонія (Італія),  м. Гайсин (Україна)

До річниці початку повномасштабної війни директор Ліцею №7 м.Гайсин, вчитель історії,  Людмила Мендусь, провела показовий захід у місті Манфредонія (Італія).

26 лютого 2026 Відбувся «урок стійкості» між двома класами української середньої школи (ЗОШ м.Корсунь-Шевченківський та НВК#16 м.Полтава) та другим та третім класом середньої школи Polo3-Galatina міста Noha (Італія)

На уроці діти зі школ Корсунь-Шевченківського та Полтави поділилися своїми трагічними історіями життя під час війни, про свої переміщення, про своїх родичів, які на війні відстоюють свободу України, право українців на вибір, на вільне життя. Нажаль, з причини сильного бомбардування НВК#16 м.Полтава проводив цей спільний «урок стійкості» з бомбосховища. 

26 лютого 2026 відбувся особливий спільний урок між українською (Гімназія 51 м. Запоріжжя) та італійською (Istituto Comprensivo Statale Poggiofranco – T. Fiore, м. Барі)

Це був не просто онлайн-обмін — це була жива розмова про памʼять, підтримку, гідність і силу людяності. Наші учні ділилися власними історіями, досвідом життя під час війни, розповідали про зміни, які торкнулися кожної родини.

26 лютого 2026 відбувся спільний урок між Пологівський Ліцей «Основа» та італійською Istituto Comprensivo Modugno – Galilei, м. Монополі

Відбувся онлайн-урок між учнями української (Пологівський Ліцей «Основа») та

 

італійської (Istituto Comprensivo Modugno – Galilei, м. Монополі) початкових шкіл, присвячений 4-й річниці повномасштабної війни в Україні.

26 лютого 2026 відбувся спільний урок між 3-м класом молодшої школи Polo3-Galatina міста Noha Італії та 2-м класом України, місто Горішні Плавні Полтавської області.

Завдання було провести урок стійкості, урок тиші в рамках уроку англійської мови на тему одягу.

24 лютого 2026 У Римі відбувся інституційний захід «Україна і захист Європи».

24 лютого 2026 року в Римі на майданчику «Esperienza Europa – David Sassoli» відбувся інституційний захід «Україна і захист Європи», організований Ufficio del Parlamento Europeo a Roma у співпраці з Rappresentanza della Commissione europea in Italia, Linkiesta та Congresso Nazionale delle associazioni ucraine in Italia APS.
Важливо відзначити, що Congresso Nazionale delle associazioni ucraine in Italia APS виступив співорганізатором події та є автором і ідейним натхненником освітнього проєкту «100_Мости_освіти» (100 Ponti di Istruzione), спрямованого на розвиток партнерств між українськими та італійськими школами.
До події долучилися близько 200 українських та італійських шкіл — учасниць проєкту «100х100: Мости освіти».

25 лютого 2026 Українські та італійські учні реалізували спільний урок англійської мови м. Галатіна (Італія),  м. Полтава (Україна)

Дякуючи проєкту «100х100 мости освіти» учні 4Б класу (школа #24 м.Полтава)  реалізували спільний урок англійської мови для дітей третього класу молодшої школи PoloЗ Galatina, Італія.

26 лютого 2026 відбувся спільний урок музики між полтавською школою #24 та 1м класом середньої школи Polo1  Galatina

Відбувся спільний урок музики між полтавською школою #24 та 1м класом середньої школи Polo1  Galatina.  Це неймовірні емоції: чути, як співають разом українські та італійські діти, розділені моніторами ноутбуків та тисячами кілометрів між ними!

 

 

 

11 березня 2026 відбулась зустріч класу 3А Scuola Secondaria di primo grado Dante Alighieri di Sammichele di Bari і 9-го класу Вишгородського ліцею «Сузірʼя»

Тема зустрічі «День стійкості», під час якої українські учні розповіли про шкільне життя під час широкомасштабної війни в Україні, про волонтерські проєкти та благодійні ініціативи. Італійські учні підготували презентацію та розповіли про свою школу, місцевість та культуру регіону.

 

15 березня 2026 Від Манфредонії до Вінниці: історія підтримки та дружби

Під час першої онлайн-зустрічі в межах проєкту «100×100: мости освіти» учні школи Джордані (Манфредонія, Італія) дізналися, що учні Вінницького ліцею №12 збирають кришечки від пластикових пляшок у межах благодійної ініціативи. Італійських школярів настільки надихнула ця ідея, що вони вирішили долучитися до збору. Учні разом із вчителями організували збір кришечок у своїй школі, щоб підтримати українських однолітків та їхню ініціативу.

18 березня 2026  відбулася друга зустріч учнів Ліцею №5 НМР та учнів середньої школи міста Ріаче (Scuola Media di Riace, Provincia di Calabriа)

Цього разу спілкування було особливо смачним і колоритним, адже учасники поринули у світ традиційної української та італійської кухонь.

17 березня 2026 у закладах загальної середньої освіти Васильківської громади проходив День італійської культури

Протягом дня школярі мандрували її історією, традиціями та культурою через різноманітні локації, квести, вікторини, ігри та дружні змагання. Особливий ажіотаж викликали кулінарні майстер-класи, де учні власноруч готували італійські смаколики – ароматну піцу, хрумкі брускети, ніжні кантучіні та легендарний десерт тірамісу.

20 березня 2026 Відбулася чергова онлайн зустріч  між італійською школою партнером  з міста Ріаче, Італія та українською  школою  місто Кропивницький  ліцей імені Тараса Шевченка

Тема зустрічі була кулінарні традиції та рецепти  приготування їжі  італійською  та  української. Українські діти ділилися  рецептами  національної кухні України. Італійські діти  розповіли про свої кулінарні  традиції регіону Калабрія  з рецептурою,як готується страва.

Писанка Єднання

20 березня 2026 два уроки англійської мови між італійськими та українськими школами

Відбулися два уроки англійської мови із новими в проєкті школами : італійською середньою школою міста Aradeo L’Istituto “Ezio Bosso” di Aradeo-Neviano та школами полтавської області  «Зіньківський ліцей №1» (вчитель Ірина Кропивка) та «Оржицький ОЗ»

Діти Зінківського ліцею протягом уроку розфарбували пасхальні яйця і продемонстрували результат італійським учням. Оржицька школа підготувала цікавий інтерактив на тему схожості та відмінностей у святкуванні Пасхи. Також і італійські діти розповіли у відповідь про свої італійські традиції святкування Пасхи.

26 березня 2026 відбувся урок присвячений «Писанці» між 6 і 7 класами Піщатинської гімназії та 1 і 2 класами середньої школи міста Ро, Італія

Українські учні показали як створювати писанки, крашанки і крапанки. Розказали про наші традиції святкування Паски та заспівали пісню про Писанку ( фото мало, бо не було часу їх робити). Італійські діти розказали як вони святкують Паску. 

26 березня 2026 Васильківська гімназія #2, зустрілася зі школою м. Bastia Umbra, регіон Умбрія.

30 березня 2026 Відбулася зустріч між Український медичний ліцей в місті Тернопіль та італійською школою в Gricignano di Aversa

31 березня 2026 Відбулася зустріч між школами Scuola Secondaria di I Grado di San Salvo та Опорний заклад “Городоцький ліцей “

31 березня 2026 Українські школяри знов відвідали Італію

 

Спочатку студенти познайомилися через відеоуроки, і нарешті італійці мають можливість вітати українських студентів в італійській школі Scuola Media Gino Rossi Vario та зустрітися з ними особисто.

8 квітня 2026 Відбулася онлайн зустріч між Ліцеєм №3 м.  Нової Каховки та Lyceum Colleferro Classical High School (Італія)

Зустріч відбулася у партнерстві між Ліцеєм №3 м. Нова Каховка та Lyceum Colleferro Classical High School (Італія) і ще раз підтвердила, що освіта здатна

 

об’єднувати та створювати справжні мости дружби між країнами. Під час зустрічі учні й педагоги обох країн поділилися своїми великодніми традиціями, розповідали про родинні звичаї, символи свята та його значення.

Щоденник проєкту

Facebook
WhatsApp